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今天金宝贝装饰要l大家分享的是一个能提升孩子们感官的游戏教案Qƈ且这个教案是通过孩子们最喜欢的水果来q行的,可以更有效的引v孩子们的兴趣。在q儿园游戏教案集中存在多U多L生活用品、食品等{游戏,q且针对不同q龄D늚孩子都会有不一L游戏Q所以想要达到最好的教学效果q是需要进行针Ҏ的教学Q下面就跟着金宝贝装饰来看看q个适合班q儿的游戏教案吧!
【教材简解?
Ҏ教育应符合儿童的自然发展Q有效地儿童的发展U_C会发展的需要,促进q儿全面发展的要求,在设计和l织专题zd时应注意儿童的利益和发展需要。从中找出发展主题网l的U烦和依据。教师作为活动的参与者、支持者和合作伙伴Q有效地指导他们。在q个zd中,孩子们被要求在场景和辅助教具的作用下Q以好奇的态度感知和发现各U水果的特征Qƈ试图用意象的语言来表辑֮们?
【设计理c?
在这个活动的设计中,老师展示了孩子所知道的水果图案和同时没有被认识到的水果图案,目的是帮助孩子整理现有的知觉体验Qƈ试图用一U更生动的语a来表辑֮?同时Q对儿童生活技能和事物的分cM渗透其中。同事让q儿通过单的眼神、触觉、嗅觉、进食等zdQ初步体会到孩子们内在的水果特征。根据中产阶层儿童的q龄特点和班U儿童的发展需要,初步定了活动方案?
【设计思\?
U天是实?水果"主题的最x机。在主题正式开始之前,我们发现许多儿童Ҏ果的理解只是ZҎ果味道和单Ş状的理解Q然后才正式开始。未被发现的水果的秘密。研I发玎ͼq儿Ҏ果的内在理解是模p的Q因此教师认为有必要梳理q儿现有的知识和l验Q同时运用不同的感官和不同的知觉角度。丰富孩子们Ҏ果更直观、更pȝ的理解?
【游戏目标?
1、大胆地惌水果的内部结构,q尝试用各种Ҏ去验证自q猜想?
2、学习用单的Ҏ记录自己的猜惛_探烦l果?
【游戏准备?
每组q儿自带的水?ҎQ香蕉,葡萄Q桃子等若干)Q记录卡一?Ҏ?开U?Q水彩笔人手一盒,水果刀人手一把?
【游戏难炏V幼儿进行探索水果里的花UV?
【游戏重炏V以孩子的兴、愿望ؓ切入点,以幼儿熟悉的生活l验为基Q激发幼儿探索水果的U密Q和Ҏ果的喜爱?
【游戏过E?
(一)说一_看一?
师:"今天Q我们带来了q么多好吃的水果Q你最喜欢的是哪一U呢?请你来介l一下吧!(提醒q儿Q你Z么喜Ƣ这U水?)"孩子们绕有兴地围着水果Q讨论着。有的描q着它们的ŞӞ颜色Q有的回味着它的味道Q有的掂量它们的重量…?水果是幼儿最常见的,但很多幼儿对水果的了解仅限于品尝时所看到的,在这里,教师请幼儿描q自己喜Ƣ的水果Q可以帮助他们更全面C解水?
(?想一惻IM?
1、师Q?前几天,我们发现香蕉里有好看的花U,你们qx吃水果时Q有没有发现其它水果里也有花U呢?"q儿的反映很热烈Q有的说桔子里有qQ有的说桃子里有qQ急着自q道的告诉同伴?
2、师Q?对呀Q我们发现许多水果都有花U,现在Q请你们闭上眼睛Q想一想你们最喜欢的水果里有什么样的花U?请你们轻d告诉旁边的小朋友?师:"请一个小朋友C面来把你想的dU怸?"(提醒q儿d记录U左?"(中班q儿刚学会做记录Q他们在记录自己的想法时Q可能会遇到一些困难。所以在q儿记录之前Q教师请一名幼儿示范,有助于发现问题,q给其他q儿一个提CZ用?
(?玩一玩,比一?
1、师Q?刚才我们回忆起了许多水果qQ现在我们来玩一玩,看看水果里的q跟你们刚才想的是不是一P看到了什么,也把它画下来?(提醒q儿d记录U右?q儿拿v一U水果,用力把它切开Q有的幼儿横着切,有的竖着切,有的只切到果肉,有的切到了果核,每个人的发现都有所不同Q他们很仔细地观察,q将它记录到U怸。教师则巡回观察Q提醒幼儿根据这ơ切开时所看到的不同情况,记录不同的结果?
(在本环节中教师提C幼儿注意安全,提醒q儿正确C用水果刀Qƈl有困难的幼儿一些适时的帮??
2、师Q?现在Q我们来看看你现在看到的qQ跟刚才的一样吗?"q儿很仔l地ҎhQ许多幼儿发现记录的图案与想象中的有所不同Q而且从不同的方向上切开水果看到的花U也有所不同?
(q儿在活动中按自qxL索,真实地感受、记录探索的l果Q验证了自己的猜x否正。从q个zd中,q儿发现一个物体的外表和内部的不同Q发现所有的猜想都需要实跉|验证?
(?猜一猜,一?
1、游戏:猜猜它是?
教师请幼儿把记录U放在桌上,在活动室的旁边围成一个大圆圈Q听音乐往前走Q当音乐停下Ӟp找一个位|,打开记录U,看一看,猜一猜里面画的是什么水果?
游戏数遍后,请幼儿将手中的记录纸送到攄水果实物的指定地点,请全班幼儿一h查记录纸是否按要求放好,学习正确归类?
2、水果品会请幼儿根据自q喜好Q自由取食水果,享受品尝的快乐?
(好奇心是q儿的天性,当他们完成自q作品时就惛_了解同伴ȝ是什么。设计这个游戏,满了幼儿的q种好奇的心理,也发展了q儿的想象力。同Ӟq儿面对着q么一大堆好看又好吃的水果Q他们早垂涎三ZQ此时让他们大快朵颐Q尽情地享受Q不正是对他们认真进行探索最好的肯定和奖赏吗?